Văn bản / Tiền Vĩnh Quang
Cô giáo Zhang dạy tiếng Trung ở một trường tiểu học vùng nông thôn hẻo lánh.Ngày thiếu nhi đang đến. Để làm phong phú thêm nền văn hóa của trẻ em trong khuôn viên trường, anh muốn tổ chức cho các em tổ chức cuộc thi sáng tác và hùng biện với chủ đề “Con muốn món quà gì”.Giáo viên Zhang đặc biệt nhấn mạnh rằng năm học sinh đứng đầu trong cuộc thi hùng biện sẽ nhận được phần thưởng là một chiếc cặp học sinh mới toanh, một hộp bút chì và một cây bút.
Trường tiểu học này nằm ở ngã ba của hai tỉnh và ba huyện. Những người đàn ông, phụ nữ trưởng thành trong làng đều đã đi làm ở các thành phố xa xôi.Trẻ em muốn gặp cha mẹ phải đợi đến Tết Nguyên đán.Dù việc ra ngoài làm việc của bố mẹ rất vất vả nhưng họ vẫn kiếm được rất nhiều tiền mỗi tháng. Các em được ông bà nội chăm sóc ở nhà. Họ được ăn no, mặc ấm và có mọi thứ họ muốn.Vì vậy, cô Zhang cho rằng trong những ngày nghỉ lễ cũng là dịp trao đổi ý kiến, giáo dục để các em thể hiện tình cảm qua lời nói.
Tôi nghe nói cuộc thi sáng tác và hùng biện này có giải thưởng, các em rất hào hứng tham gia. Hơn 20 em đã đăng ký tham gia ngày hôm đó.Trước ngày Quốc tế thiếu nhi, cuộc thi cấp trường bắt đầu như dự kiến. Một đứa trẻ nói trong bài luận của mình: Tôi thấy trẻ em trong thành phố chơi với búp bê Barbie. Tôi nghĩ mình sẽ hạnh phúc biết bao nếu có được một món quà như vậy!Bà nói cách đây không lâu, tôi thực sự đã gọi tên Barbie trong giấc mơ. Sau khi bố mẹ tôi phát hiện ra, cuối cùng họ đã đồng ý mua cho tôi một chiếc vào Ngày Thiếu nhi. Tôi đã rất hạnh phúc!
Một đứa trẻ nói: Điều cháu muốn nhất là một cuốn truyện cổ tích Grimm tinh tế hoặc một cuốn sách khoa học viễn tưởng. Tôi chưa bao giờ đến thị trấn quận và tôi không biết mua nó ở đâu. Nếu ai đó có thể tặng tôi hai cuốn sách này thì đó sẽ là món quà tuyệt vời nhất đối với tôi.
Cô Zhang đánh giá cao bài phát biểu của hai đứa trẻ. Anh cho rằng cả hai đều thể hiện bản chất, suy nghĩ của trẻ em và rất phù hợp với chủ đề.Tuy nhiên, cũng có một số em nói chưa tốt và lạc đề.Một đứa trẻ nói: Bố mẹ em làm việc bên ngoài quanh năm. Họ không quan tâm đến tôi. Họ gọi cho tôi và hỏi tôi bài tập về nhà đã làm xong chưa?Bạn đạt được bao nhiêu điểm trong bài kiểm tra?Nó xếp hạng ở đâu?Ngày Tết Thiếu Nhi đã đến rồi, món quà tôi mong muốn nhất chính là các con có thể về nhà, nắm tay tôi, cùng tôi đi dạo và ngủ cùng tôi. Tôi có thể gọi họ là bố và mẹ mọi lúc mọi nơi. Tôi nhớ họ rất nhiều!
Một đứa trẻ nói: Ông bà tôi thường rất nghiêm khắc với tôi. Họ luôn la mắng tôi.Tôi cảm thấy rất buồn khi nhìn thấy con nhà người khác chơi game và xem TV cùng bố mẹ. Về việc con muốn quà gì, điều con muốn nói là con chỉ muốn có mẹ và có cha.
Thầy Zhang là bạn học cấp ba của tôi. Ngày hôm đó, anh ấy kể cho tôi nghe về bài phát biểu của những đứa trẻ này.Cuối cùng, anh thở dài nói: Bố mẹ ơi, đây cũng có thể gọi là một món quà phải không?
Câu hỏi liệu cha mẹ có thể được gọi là quà tặng đột nhiên khiến tôi suy nghĩ sâu sắc.Đối với những đứa trẻ nông thôn này, cha mẹ không ở quanh năm và được ông bà ở lại chăm sóc. Tất cả đều có một cái tên chung là “những đứa trẻ bị bỏ lại”.Các em phải học cách tự mặc quần áo, gấp chăn, đóng gói cặp sách từ khi còn nhỏ. Những đứa lớn tự nấu bữa sáng, làm việc nhà, làm đồng và thậm chí còn chăm sóc những “người già bị bỏ lại” ở nhà. So với những đứa trẻ cùng tuổi ở thành phố, các em đã sớm nếm trải những vất vả của cuộc sống.
Điều tôi muốn bác bỏ thầy Zhang là quà tặng không nhất thiết phải là đồ chơi và sách. Đối với những đứa trẻ này, món quà tuyệt vời nhất có thể còn có cha mẹ, trong đó có tình yêu thương của cha, mẹ.
